Diseño de una actividad relacionada con algún contenido transverslidad

La actividad puede ser de cualquier campo formativo como:

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

a)           Identificar  plantas grandes y pequeñas

b)           Diferenciar animales grandes y pequeños.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

c)           Realizar juegos, rondas, cantos, actividades de esfuerzo físico de comparación de objetos grandes y pequeños, cerca y lejos, alto y bajo.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

d)           Identificación de objetos grandes y pequeños en la casa, parque, calles, etc.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

e)           Identificar personas altas y pequeñas y/o bajas, etc.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

f)       Comparación de objetos:

g)           Grande-pequeño

h)           Cerca-lejos

i)             Alto-bajo

EXPRECION Y APRECIACION ARTISTICAS

j)              Reconocer los sonidos largos y cortos

k)            Identificación de instrumentos grandes-pequeños